Fremdsprachig unterrichten - wie schaffe ich das? Mit der Sandwich-Technik!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Butzkamm, Wolfgang
Titel	Fremdsprachig unterrichten - wie schaffe ich das? Mit der Sandwich-Technik!
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Basisheft, 8 (2011) 2, S. 5-8Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4057
Schlagwörter	Methode; Dialog; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Methode; Schreiben; Unterrichtssprache; Einstieg; Methodik; Unterrichtssprache; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Bilingualismus; Schreiben; Dialog
Abstract	Die Fremdsprache als Arbeitssprache durchzusetzen - bei Mitverwendung der Muttersprache und des Schriftbilds. Dies geschieht mit Hilfe der Sandwich-Technik, die in dem Beitrag anhand einer Dialogeinführung - bilingual, bewegungsgestützt und schriftgestützt - beschrieben wird. Einstudierte Stücke der gezeigten Art, die typische "classroom phrases" enthalten, bilden ein grundsolides Fundament, auf dem weiter aufgebaut werden kann, um Englisch als Unterrichtssprache zu etablieren. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/3

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