Gemeinde am Beispiel von Kirn, Meisenheim, Sobernheim. 1. Textband.

Institution	Regionales Paedagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Bad Kreuznach)
Titel	Gemeinde am Beispiel von Kirn, Meisenheim, Sobernheim. 1. Textband.
Quelle	Bad Kreuznach: RPZ (1981), 69 S.Verfügbarkeit
Reihe	RPZ-Unterrichtsmodelle / Regionales Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Kreuznach). 80, 2. Sozialkunde
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Politik; Kommunalpolitik; Sozialkunde; Politisches Handeln; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Gemeinde (Kommune); Kommunalpolitik; Politik; Politisches Handeln; Pressure Group; Sozialkunde; Textsammlung
Abstract	Der erste Teil des Beitrags zur Kommunalpolitik bezieht sich auf die allgemeinen Bedingungen innerhalb derer Kommunalpolitik stattfindet. Die UE besteht aus drei Teilen: erstens aus einer ausfuehrlichen Sachanalyse, in der der politische Spielraum und die rechtlichen Grundlagen kommunalpolitischen Handelns dargestellt werden, zweitens aus einer didaktisch-methodischen Analyse und drittens enthaelt sie die Beschreibung des geplanten Unterrichtsverlaufs. Die Verfasser begreifen die Gemeindepolitik als Teilbereich des gesamten politischen Systems. An ihr sollen exemplarisch die grundsaetzlichen Mechanismen der Politik deutlich werden: naemlich das Ausfechten von Interessengegensaetzen, das Gegeneinander von Machtgruppen und schliesslich das Ausbalancieren dieser Gegensaetze in Form von Kompromissen und nach Massgabe der Machtverhaeltnisse. Insgesamt geht es um die Darstellung der Politik als einem dynamischen Prozess, der, soll er im Interesse der Buerger verlaufen, deren Teilnahme erheischt. Unterrichtsgegenstand: Analyse der Kommunalpolitik am Beispiel dreier rheinland-pfaelzischer Gemeinden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)