Pornografie, sexuelle Übergriffe und freizügige Selbstdarstellungen in den neuen Medien: Möglichkeiten zum Einbezug der Themen in die sexual- und medienpädagogische Arbeit.

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Autor/inn/en	Flotho, Barbara; Hajok, Daniel
Titel	Pornografie, sexuelle Übergriffe und freizügige Selbstdarstellungen in den neuen Medien: Möglichkeiten zum Einbezug der Themen in die sexual- und medienpädagogische Arbeit.
Quelle	In: Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, 56 (2011) 1, S. 13-19Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-9330
Schlagwörter	Pädagogik; Kommunikation; Medien; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Schule; Beratung; Chatten; Aufklärung (Information); Pornografie; Sexualaufklärung; Sexualität; Sexualpädagogik; Jugendarbeit; Jungenarbeit; Mädchenarbeit; Bericht; Darstellung; Geschlechtsspezifik; Prävention; Information; Online; Deutschland
Abstract	Sexualpädagogische Arbeit hat zum Ziel, eine positive Haltung zu Körperlichkeit und einen selbstbestimmten und verantwortungsvollen Umgang mit Sexualität zu fördern. Dieser positive und ganzheitliche Ansatz ist auch von Bedeutung, wenn die Erfahrungen Jugendlicher mit sexualitätsbezogenen Inhalten der (neuen) Medien in die pädagogische Praxis einbezogen werden. Thematisch geht es dabei um frei zugängliche Pornografie im www und um die neuen Möglichkeiten der Onlinekommunikation, bei der sexuelle Belästigungen und Übergriffe sowie freizügige Selbstdarstellungen eine nicht unwesentliche Rolle spielen. Hier sind neben klassischen Beratungs-, Aufklärungs- und Thematisierungsformen in der praktischen Arbeit vor Ort auch die Medien selbst zu nutzen. -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2011/2

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