Menschenrechte - Integration - Inklusion. Aktuelle Perspektiven aus der Forschung.

Sonst. Personen	Flieger, Petra (Hrsg.); Schönwiese, Volker (Hrsg.)
Titel	Menschenrechte - Integration - Inklusion. Aktuelle Perspektiven aus der Forschung. Gefälligkeitsübersetzung: Human rights - integration - inclusion. Current perspectives from research.
Quelle	Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2011), 256 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension (1) Rezension (2)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7815-1793-4; 978-3-7815-1793-6
Schlagwörter	Kindertagesstätte; Schulentwicklung; Lernschwierigkeit; Inklusion; Indikator; Menschenrechte; Kinder- und Jugendhilfe; Bedarf; Hilfe; Projektbericht; Umsetzung; Unterstützung; Behinderter; Berlin; Burkina Faso; Deutschland; Europa; Schleswig-Holstein; Spanien; Westafrika; Österreich
Abstract	Die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen orientiert sich konsequent an Gleichstellung, Teilhabe und Selbstbestimmung von Mädchen und Buben sowie Frauen und Männern mit Behinderung. Die Auseinandersetzung über die damit verbundenen Konsequenzen für Politik und Gesellschaft hat eben erst begonnen. Auch für die Integrations- und Inklusionsforschung stellt das internationale Übereinkommen eine Herausforderung dar, wie die vielfältigen Beiträge zu folgenden vier Schwerpunkten zeigen: Inklusive Gesellschaft, Inklusive Schule, Inklusive Forschung, Arbeiten mit dem Index für Inklusion. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4