Vermittlung von Biomechanik im Sportunterricht: Die "offene Tür" beim Klettern.

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Autor/in	Künzell, Stefan
Titel	Vermittlung von Biomechanik im Sportunterricht: Die "offene Tür" beim Klettern.
Quelle	Aus: Scholz, Martin (Hrsg.); Horn, Axel (Hrsg.); Altenberger, Helmut (Hrsg.): Theorie und Praxis des Sports in Schule, Universität und Weiterbildung. Festschrift anlässlich der Emeritierung von Herrn Prof. Dr. Helmut Altenberger. Augsburg: Ziel-Verl. (2011) S. 146-155Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-940562-61-6
Schlagwörter	Schule; Biomechanik; Klettern; Kletterwand; Sportpädagogik; Sportunterricht; Praxis; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Ziel dieses Beitrags ist es, ein Beispiel für die praktische Anwendbarkeit biomechanischer Kenntnisse zu geben, damit Schülerinnen und Schüler nicht nur abstraktes biomechanisches Wissen lernen müssen, sondern durch die Anwendung auch den Sinn biomechanischer Modellierung von sportlichen Bewegungen erkennen können. (aus dem Text).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2015/1

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