Übergang Sekundarstufe II - Hochschule: Juniorstudium an der Universität des Saarlandes.

Autor/inn/en	Asselborn, Wolfgang; Jörn, Thomas; Mücklich, Frank
Titel	Übergang Sekundarstufe II - Hochschule: Juniorstudium an der Universität des Saarlandes.
Quelle	Aus: Koop, Christine (Hrsg.); Steenbuck, Olaf (Hrsg.): Herausforderung Übergänge - Bildung für hochbegabte Kinder und Jugendliche gestalten. Frankfurt, M.: Karg-Stiftung (2011) S. 36-40 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Karg-Hefte. Beiträge zur Begabtenförderung und Begabungsforschung. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISSN	2191-9984
URN	urn:nbn:de:0111-opus-91107
Schlagwörter	Übergang; Begabtenförderung; Begabtes Kind; Übergang Sekundarstufe II - Tertiärstufe; Studium; Universität; Übergang Schule - Hochschule; Deutschland; Saarbrücken
Abstract	So, wie einzelne Regionen und Nationen durch führendes Know-how und Spitzenleistungen die wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Entwicklungen nach vorn bringen, so bedarf es auch stets der besonders Motivierten, der Wissenshungrigen, der Leistungswilligen, die in ihrem Umfeld den Fortschritt ermöglichen und garantieren. Die Universität des Saarlandes fördert junge Menschen auf ihrem Weg zur bestmöglichen Bildung [...] Vier Faktoren beschreiben das Saarbrücker Förderkonzept: die Zielsetzungen, die daraus folgenden Maßnahmen, die jeweiligen Zielgruppen und die unverzichtbaren Träger und Sponsoren. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/4