Aus den Anfängen physikdidaktischer Forschung und die Etablierung des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts (West-)Deutschland.

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Autor/in	Schwedes, Hannelore
Titel	Aus den Anfängen physikdidaktischer Forschung und die Etablierung des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts (West-)Deutschland.
Quelle	Aus: Hempel, Marlies (Hrsg.): Entwicklungslinien Sachunterricht. Einblicke in die Geschichte einer Fachdidaktik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2011) S. 153-173Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 172-173
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1796-7
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Grundschule; Lehrerbildung; Fachlehrer; Curriculumentwicklung; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physikunterricht; Sachunterricht; 20. Jahrhundert; Erlebnisbericht; Deutschland-BRD
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/3

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