Sozio-ökonomische Veränderungen in Vorarlberg und in den Kantonen Graubünden, St. Gallen und Wallis.

Autor/inn/en	Michelet, Jacques; Steiner, Edmund; Périsset, Danièle; Eyer, Philipp; Bumann, Corinna
Titel	Sozio-ökonomische Veränderungen in Vorarlberg und in den Kantonen Graubünden, St. Gallen und Wallis. Gefälligkeitsübersetzung: Socioeconomic changes in Vorarlberg and in the Cantons of Grisons, St. Gallen and Valais.
Quelle	Aus: Müller, Reinhard (Hrsg.); Keller, Alois (Hrsg.); Kerle, Ursina (Hrsg.); Raggl, Andrea (Hrsg.); Steiner, Edmund (Hrsg.): Schule im alpinen Raum. Innsbruck: Österr. Studien-Verl. (2011) S. 17-73Verfügbarkeit
Reihe	FokusBildungSchule. 2
Beigaben	Anhang; Abbildungen 13; Tabellen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7065-5103-8
Schlagwörter	Schulpolitik; Schule; Schulentwicklung; Mehrsprachigkeit; Sozioökonomische Lage; Sozioökonomischer Faktor; Sozioökonomischer Wandel; Bedeutung; Soziale Differenzierung; Akteur; Graubünden; Kanton; Sankt Gallen; Schweiz; Wallis
Abstract	"Die Untersuchung hat zum Ziel, global wirksame sozio-ökonomische Veränderungen im alpin-ländlichen Raum anhand des sogenannten Territorium-Modells zu analysieren. Im Sinne dieses Modells ist ein Territorium zu verstehen als ein gesellschaftlich-räumliches Gebilde, das aus der Wechselbeziehung zwischen einer territorialen Infrastruktur mit ihren geografischen, ökonomischen und demografischen Aspekten und einer politischen und soziokulturellen Suprastruktur entsteht. Jede Gemeinde ist unter Berücksichtigung der regionalen, nationalstaatlichen und überstaatlichen Ebene zu betrachten. Aus den verfügbaren Datenbanken von Statistik Austria für Vorarlberg und für die Schweiz vom Bundesamt für Statistik werden die Auswirkungen der Globalisierung und Metropolisierung auf die kommunale Ebene exemplarisch an den fünf Themen Bevölkerungsentwicklung, Arbeitsplatzangebot, Pendlersituation, Erwerbsbeteiligung der Frauen sowie Bildungsstand aufgezeigt und durch spezifische Karten veranschaulicht. Die Daten aus 30 Indikatoren werden schließlich mittels der statistischen Verfahren der Hauptkomponentenanalyse und der Hierarchischen Clusteranalyse zu einer Typologie mit fünf Kategorien verdichtet. Jede der 504 Gemeinden aus Vorarlberg Graubünden, St. Gallen und Wallis kann so einer Kategorie mit spezifischen Merkmalsgruppen zugeordnet werden. Die Diskussion verweist auf Fragen, denen sich eine familiensensible Regional- und Raumentwicklung beziehungsweise eine raumsensible Bildungspolitik stellen müssen." (Verlagsangabe).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/1