Der Sport in der Ganztagsschule. Empirische Befunde zur Kooperation von Sportvereinen und Schulen in der Ganztagsschule.

Autor/inn/en	Züchner, Ivo; Rauschenbach, Thomas
Titel	Der Sport in der Ganztagsschule. Empirische Befunde zur Kooperation von Sportvereinen und Schulen in der Ganztagsschule.
Quelle	Aus: Naul, Roland (Hrsg.): Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule. Bilanz und Perspektiven. Aachen: Meyer & Meyer (2011) S. 183-197Verfügbarkeit
Reihe	Edition Schulsport. 14
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89899-532-0
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Forschung; Schulpolitik; Ganztagsschule; Sportangebot; Sportpädagogik; Sportverein; Kooperation; Organisation; Qualität; Struktur; Personal
Abstract	Für Sportvereine ist die Kooperation mit Ganztagsschulen durch deren flächendeckenden Ausbau zu einem zentralen Thema geworden. Vor dem Hintergrund der zeitlichen, räumlichen und inhaltlichen Konkurrenz zwischen Schulen und Vereinen werden die Kooperationen für die Sportvereine zu einer möglicherweise existenzsichernden Herausforderung, stellen aber ebenso eine neue Chance zur Mitgliedergewinnung dar. Auf der Grundlage von Daten der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) nehmen Verf. Umfang, Inhalte und Qualität der genannten Kooperationen in den Blick. Dabei werden die verschiedenen Schwerpunkte und Formen der Kooperationen sowie organisatorische Aspekte und die Auswirkungen für die Sportvereine deutlich. Messerschmidt.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2013/4