The Not-Invented-Here Syndrome in academia. How to measure and manage it.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Grosse Kathoefer, David; Leker, Jens
Titel	The Not-Invented-Here Syndrome in academia. How to measure and manage it.
Quelle	Aus: Proceedings of the 12th European Conference on Knowledge Management; Vol. 1. Reading: Academic Pub (2011) S. 360-371Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Strukturgleichungsmodell; Deutschland; Hochschullehrer; Messung; Modell; Naturwissenschaftler; Hochschulforschung; Strukturgleichungsmodell; Wissenstransfer; Gleichung (Math); Messung; Naturwissenschaftler; Hochschulforschung; Hochschullehrer; Modell; Deutschland
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2013/3

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