The major challenges of electronic communities of practice in an Iranian leading virtual university. A qualitative approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Zanjani, Mehdi Shami; Rahimian, Hamid; Alami, Farnoosh
Titel	The major challenges of electronic communities of practice in an Iranian leading virtual university. A qualitative approach.
Quelle	Aus: Proceedings of the 12th European Conference on Knowledge Management; Vol. 2. Reading: Academic Pub (2011) S. 930-934Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Virtuelle Gemeinschaft; Iran; Hochschule; Arbeitsgruppe; Wissensmanagement; Arbeitsgruppe; Hochschule; Wissensmanagement; Iran
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2013/3

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