Interpretation und Kommentar.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	May, Michael
Titel	Interpretation und Kommentar.
Quelle	Aus: May, Michael (Hrsg.): Klassiker der Politikdidaktik neu gelesen. Originale und Kommentare. Schwalbach am Taunus: Wochenschau-Verl. (2011) S. 125-141Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 139-140
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89974-632-7
Schlagwörter	Kompetenz; Bildungsgeschichte; Schüler; Didaktik; Lernziel; Schülerorientierter Unterricht; Problemorientierter Unterricht; Unterrichtsmethode; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Kommentar; Hilligen, Wolfgang
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/1

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