Die Bedeutung von Briefen für den deutsch-französischen Gedankenaustausch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Losfeld, Christoph
Titel	Die Bedeutung von Briefen für den deutsch-französischen Gedankenaustausch.
Quelle	Aus: Schmitt, Hanno (Hrsg.): Die Entdeckung von Volk, Erziehung und Ökonomie im europäischen Netzwerk der Aufklärung. Bremen: Ed. Lumière (2011) S. 421-432Verfügbarkeit
Reihe	Philanthropismus und populäre Aufklärung. 1
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-934686-87-8
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Kulturkontakt; Brief; Deutschland; Frankreich; Kulturkontakt; Protestantismus; Akademie der Wissenschaften; Gelehrter; Brief; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); Protestantismus; Wissenschaftskultur; Wissenschaftskultur; Akademie der Wissenschaften; Gelehrter; Deutschland; Frankreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/1

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