Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Desjacques, Nathalie |
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Titel | École répétitoire. Vers plus d'efficience dans l'aide aux élèves en difficulté. |
Quelle | Genève: Univ., Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Éducation (2011), 123 S. |
Reihe | Cahiers de la Section des Sciences de l'Education. Pratiques et théorie. 131 |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-2-940195-66-4 |
Schlagwörter | Schüler; Lernschwierigkeit; Förderunterricht; Schweiz |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2013/1 |