Förderung der Kommunikationskompetenz durch den Einsatz von unterrichtsspezifischen Methoden im Lehrberuf der Metalltechnik. Unkorrigierte Fassung.

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Autor/in	Linninger, Gerhard
Titel	Förderung der Kommunikationskompetenz durch den Einsatz von unterrichtsspezifischen Methoden im Lehrberuf der Metalltechnik. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2011), 59 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2011.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Einfühlung; Kommunikation; Kommunikationsverhalten; Schüler; Kommunikative Kompetenz; Gewaltverzicht; Berufsschule; Berufsschulunterricht; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Zunächst wird in einer Begriffs- und Bedarfserklärung die Notwendigkeit und Bedeutung von gewaltfreier Kommunikation im Klassenzimmer dargelegt. Weiters werden Methoden zur Umsetzung von gewaltfreier Kommunikation und zur Förderung der Kommunikationskompetenz in der Schule erörtert. Im empirischen Teil werden Berufsschüler und -schülerinnen zu Gewaltfreier Kommunikation befragt. - Betreuerin: Daniela Barbara Moser.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2012/4

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