Historia Magistra Civis. Citizenship education and notions of republicanism in Dutch history textbooks around 1800.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Los, Willeke
Titel	Historia Magistra Civis. Citizenship education and notions of republicanism in Dutch history textbooks around 1800.
Quelle	Aus: Tröhler, Daniel (Hrsg.); u.a.: Schooling and the making of citizens in the long nineteenth century. New York u.a.: Routledge (2011) S. 262-281Verfügbarkeit
Reihe	Routledge research in education. 57
Beigaben	Literaturangaben S. 279-281
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-203-81805-3; 978-0-415-88900-1
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Schulbuch; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Politische Bildung; Republikanismus; Niederlande
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2012/4

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