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Autor/inSchiedek, Steffen
TitelBewegungslernen mit der Spielkonsole - die Nintendo Wii als "serious game" am Beispiel von Rückschlagspielen.
QuelleAus: Link, Daniel (Hrsg.); Wiemeyer, Josef (Hrsg.): Sportinformatik trifft Sporttechnologie. 8. Symposium der dvs-Sektion Sportinformatik in Kooperation mit der Deutschen Interdisziplinären Vereinigung für Sporttechnologie vom 15. - 17. September 2010 in Darmstadt. Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina (2011) S. 147-151Verfügbarkeit 
ReiheSchriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft. 217
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-88020-579-5; 978-3-88020-579-6
SchlagwörterErziehungswissenschaft; Videospiel; Spiel; Lernen; Motorisches Lernen; Computer; Informatik; Technologie; Bewegung (Motorische); Bewegungslehre; Rückschlagspiel; Sport; Sportpsychologie; Sportpädagogik; Tischtennis; Sportwissenschaft
AbstractDigitale Spiele sind aus der heutigen technisierten Freizeitwelt nicht mehr wegzudenken. Die neuartige Sensortechnik ("Wii Motion Plus") der Ninten-do Wii Spielkonsole provoziert dabei im virtuellen Spiel Bewegungen, die den realen sportlichen Bewegungen sehr nahe kommen können. Somit sind durch die Spielkonsole spezifische positive Transfereffekte auf sensomotorischer und auf motorischer Ebene zu erhoffen (Heinen et al., 2009; Wiemeyer, 2009). Dabei können digitale Spiele - in der Regel ja zur reinen Unterhaltung konzipiert - die reale Bewegung nicht ersetzen. Dies liegt auch daran, dass in der virtuellen Umgebung die realen Bedingungen bzw. die Komplexität des Zielspieles vereinfacht werden, z.B. durch ein Aufweiten der Bewegungspräzision oder des Zeitdrucks. Diese Vereinfachung motiviert ebenfalls, Bewegungslernen durch den begleitenden Ein-satz der Nintendo Wii Spielkonsole zu unterstützen. Mit der vorliegenden Studie soll untersucht werden, ob ausgewählte Tischtennistechniken durch einen begleitenden Einsatz der Nitendo Wii besser erlernt werden können. Einleitung.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2012/4
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