The impact of parents' years since migration on children's academic achievement.

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Autor/inn/en	Skyt Nielsen, Helena; Schindler Rangvid, Beatrice
Titel	The impact of parents' years since migration on children's academic achievement.
Quelle	Bonn: IZA (2011), 31 S., 377,47 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Discussion paper series / Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit. 6242
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildungsniveau; Soziale Mobilität; Generation; Eltern; Kind; Zeit; Arbeitspapier; Migrant; Dänemark
Abstract	In this paper, we employ register data for eight cohorts of second-generation immigrant pupils to identify the impact of each parent's years since migration on their children's school achievements. We exploit local variation in years since migration and within-family variation. We find evidence of a positive impact of parents' years since migration on children's academic achievement. Mothers' years of residence tend to be more important for Danish, while fathers' years of residence tend to be more important for math. The effects vary by gender, and family-specific effects influence girls' and boys' educational attainment differently.
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2012/3

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