Waldorfpädagogik studieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Willmann, Carlo (Hrsg.)
Titel	Waldorfpädagogik studieren.
Quelle	Berlin u.a.: Lit (2011), 169 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Didaktik. 12
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-643-50333-4; 978-3-643-50333-6
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Philosophische Pädagogik; Waldorfpädagogik; Erziehungswissenschaft; Medienerziehung; Schulpädagogik; Lehrerausbildung; Lernprozess; Didaktik; Lehrplan; Unterrichtsmethode; Eurythmie; Ästhetische Bildung; Bewegung (Motorische); Hochschulbildung; Studium; Wissenschaftsverständnis; Bologna-Prozess; Theologie; Tagungsbericht; Steiner, Rudolf; Europa
Abstract	Die Beiträge des Readers behandeln Kernthemen des Studiums der Waldorfpädagogik. Sie geben Einblick in Aspekte des Wissenschaftsverständnisses, der bildungswissenschaftlichen Einordnung, des künstlerischen Anspruchs sowie der gesellschaftspolitischen Rahmenbedingungen; außerdem werden inhaltliche Leitmotive der Waldorfpädagogik aus pädagogischen, philosophischen, theologischen und didaktisch-methodischen Perspektiven diskutiert. Mit dem von der Europäischen Hochschulkonferenz für Waldorfpädagogik initiierten Reader soll der lebendige Diskurs unter Studierenden und Lehrenden angeregt und vertieft werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/3

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