Remittances, migrants' education and immigration policy. Theory and evidence from bilateral data.

Autor/inn/en	Docquier, Frederic; Rapoport, Hillel; Salomone, Sara
Institution	Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
Titel	Remittances, migrants' education and immigration policy. Theory and evidence from bilateral data. Gefälligkeitsübersetzung: Rücküberweisungen, die Bildung von Einwanderern und Einwanderungspolitik. Theorie und Empirie aus bilateralen Daten.
Quelle	Bonn: IZA (2011), 30 S., 298,36 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	IZA discussion paper. 6104
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Migrationspolitik; Einkommen; Investition; Arbeitsmigration; Erwerbsbeteiligung; Qualifikationsniveau; Arbeitszeit; Fachkraft; Internationaler Vergleich; Verwendung; Welt; Arbeitnehmer; Ausländer; Herkunftsland
Abstract	"We investigate the relationship between remittances and migrants' education both theoretically and empirically, using original bilateral remittance data. At a theoretical level we lay out a model of remittances interacting migrants' human capital with two dimensions of immigration policy: restrictiveness, and selectivity. The model predicts that the relationship between remittances and migrants' education is ambiguous and depends on the immigration policy conducted at destination. The effect of education is more likely to be positive when the immigration policy is more restrictive and less skill-selective. These predictions are then tested empirically using bilateral remittance and migration data and proxy measures for the restrictiveness and selectivity of immigration policies at destination. The results strongly support the theoretical analysis, suggesting that immigration policies determine the sign and magnitude of the relationship between remittances and migrants' education." (Author's abstract, IAB-Doku). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; Längsschnitt; Querschnitt. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1985 bis 2005.
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2012/2