Kinder- und Jugendhilfereport. 3. Bilanz der empirischen Wende.

Sonst. Personen	Rauschenbach, Thomas (Hrsg.); Schilling, Matthias (Hrsg.)
Titel	Kinder- und Jugendhilfereport. 3. Bilanz der empirischen Wende.
Quelle	Weinheim u.a.: Juventa (2011), 232 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Kinder- und Jugendhilfeforschung
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-1118-3; 978-3-7799-1118-0
Schlagwörter	Empirische Sozialforschung; Auswertung; Arbeitsbedingungen; Bedarf; Deutschland; Dienstleistung; Empirische Sozialforschung; Finanzierung; Infrastruktur; Kind; Kosten; Region; Regionalstruktur; Rehabilitation; Statistik; Wachstum; Berufsbild; Behinderung; Entwicklung; Analyse; Qualitätssicherung; Auswertung; Bericht; Intervention; Eingliederungshilfe; Kind; Region; Regionalstruktur; Eingliederungshilfe; Gemeinde (Kommune); Arbeitsbedingungen; Dienstleistung; Finanzierung; Kosten; Berufsbild; Sozialer Beruf; Statistik; Behinderung; Rehabilitation; Kinder- und Jugendhilfe; Gefährdete Jugend; Analyse; Bedarf; Bericht; Entwicklung; Infrastruktur; Intervention; Kinder- und Jugendbericht; Qualitätssicherung; Wachstum; Deutschland
Abstract	Für die Kinder- und Jugendhilfe ist es unverzichtbar geworden, sich mit Daten der amtlichen Statistik und empirischen Befunden auseinanderzusetzen. Politik, Wissenschaft und Fachpraxis sind überall auf fundierte Analysen angewiesen. Die Kinder- und Jugendhilfestatistik ist hierfür als Datengrundlage aus dem politischen Alltag, der Praxisentwicklung, aber auch aus Kontexten von Forschung und Lehre nicht mehr wegzudenken. Dieser Band basiert in erster Linie auf Auswertungen und Analysen der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik. Die Beiträge ziehen Bilanz und thematisieren die anstehenden Herausforderungen. Das thematische Spektrum reicht dabei von Untersuchungen der Angleichungsprozesse zwischen der Kinder- und Jugendhilfe in Ost- und Westdeutschland bis zu den immer prekärer werdenden Beschäftigungsverhältnissen des Personals, von Analysen der Hilfen für Kinder mit Behinderungen bis hin zu Fragen der Umsetzung des staatlichen Wächteramtes im Bereich der Hilfen zur Erziehung und der Inobhutnahme. Zudem wird auf zentrale Fragen der Qualitätsentwicklung sowie auf zukünftige Herausforderungen für die Statistik eingegangen. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4