Sexueller Missbrauch in pädagogischen Kontexten. Faktoren. Interventionen. Perspektiven. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Baldus, Marion (Hrsg.); Utz, Richard (Hrsg.)
Titel	Sexueller Missbrauch in pädagogischen Kontexten. Faktoren. Interventionen. Perspektiven. 1. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. (2011), 278 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-17772-9; 978-3-531-17772-4
DOI	10.1007/978-3-531-93353-5
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Vergleich; Soziale Situation; Gewalt; Brasilien; Deutschland; Gewalt; Internat; Jugendhilfe; Kind; Kooperation; Moral; Pädagoge; Professionalisierung; Psychotherapie; Strafrecht; Prävention; Soziale Situation; Sexueller Missbrauch; Kinderschutz; Aufsatzsammlung; Bildungseinrichtung; Gefährdung; Intervention; Machtmissbrauch; Vergleich; Sexuelle Belästigung; Kinderschutz; Odenwaldschule; Kind; Internat; Odenwaldschule; Schüler-Lehrer-Beziehung; Psychotherapie; Moral; Machtmissbrauch; Rechtsgrundlage; Strafrecht; Sexuelle Belästigung; Sexueller Missbrauch; Berufsethos; Professionalisierung; Pädagoge; Jugendhilfe; Soziale Einrichtung; Aufsatzsammlung; Gefährdung; Intervention; Kooperation; Prävention; Richtlinien; Bildungseinrichtung; Institution; Jugendlicher; Brasilien; Deutschland
Abstract	Sexueller Missbrauch und sexualisierte Handlungen in pädagogischen Kontexten sind nicht einfach als Perversionen Einzelner abzutun. Vielmehr ergeben sie sich aus einer Konstellation struktureller und personaler Faktoren, die mit jeder pädagogischen und sozialpädagogischen Tätigkeit verbunden sind und zueinander in einem Spannungsverhältnis stehen. So müssen die sozial-/pädagogischen Akteure als professionelle Praktiker in der direkten Interaktion von Erziehung und Bildung stets Nähe herstellen und gleichzeitig Distanz halten. Das Buch beleuchtet aus verschiedenen disziplinären Perspektiven, durch welche personalen und kontextuellen Faktoren die Balance gestört wird, in eine Sexualisierung der Beziehung umschlägt und sich entlang des Machtgefälles zwischen Professionellen und ihren Adressaten zu einem Missbrauch vereinseitigt. Konkrete Maßnahmen und Handlungsempfehlungen weisen Lösungsperspektiven zur Prävention sexuellen Missbrauchs auf. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/1