Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Stanja, Judith |
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Titel | Wie verstehen Grundschulkinder stochastische Vorhersagen? Konzeption von Interviews zum Verständnis stochastischer Vorhersagen. |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2011 Digital. (2011) [4 S.]
PDF als Volltext |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Stochastik; Deutschland; Grundschule; Mathematikunterricht; Zeichen; Stochastik; Fachdidaktik; Forschungsprojekt; Theoriebildung; Grundschule; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Mathematisches Denken; Theoriebildung; Vorhersage; Zeichen; Forschungsprojekt; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2012/2 |