Bildungsföderalismus / Joachim Wieland. Bildungsfinanzierung / Dieter Dohmen. Gutachten. 1. Aufl.

Autor/inn/en	Wieland, Joachim; Dohmen, Dieter
Institution	Friedrich-Ebert-Stiftung
Titel	Bildungsföderalismus / Joachim Wieland. Bildungsfinanzierung / Dieter Dohmen. Gutachten. 1. Aufl.
Quelle	Berlin (2011), 126 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe des Netzwerk Bildung. 23
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
ISBN	3-86872-840-6; 978-3-86872-840-8
Schlagwörter	Bildung; Bildungspolitik; Selbstverwaltung; Föderalismus; Staat; Staatsrecht; Verfassung; Finanzierung; Hochschulfinanzierung; Hochschule; Gutachten; Verwaltung; Deutschland
Abstract	Der Band enthält die Gutachten von Prof. Dr. Joachim Wieland und Dr. Dieter Dohmen, in dem diese zu der gegenwärtigen Verfassungslage des Bildungsföderalismus und den verfassungspolitischen Alternativen Stellung genommen haben. Die Gutachten erfolgten im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung. Inhalt: Teil 1. Wieland, Joachim: Bildungsföderalismus (1. Gutachtenauftrag. - 2. Ausgangslage. - 3. Grundsätzliche Vorgaben der Verfassung. - 4. Gemeinschaftsaufgaben. - 5. Finanzhilfen. - 6. Grundsicherung für Arbeitsuchende, Art. 91e GG. - 7. Ungeschriebene Zuständigkeiten des Bundes. - 8. Status Quo ohne Verfassungsänderung. - 9. Verfassungsänderungen). - Teil 2. Dohmen, Dieter: Finanzierung und ökonomische Aspekte (1. Einleitung. - 2. Bildungsfinanzierung im Föderalismus. - 2.1 Finanzierung der Bildungsausgaben insgesamt. - 2.2 Verteilung der Bildungserträge auf die föderalen Ebenen. - 3. Bundesbeteiligung an der Bildungsfinanzierung in der Praxis. - 4. Bildungsfinanzierung durch den Bund - eine Skizze möglicher Ansätze. - 5. Kosten und Erträge bei Bundesfinanzierung der direkten Maßnahmekosten) (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2012/1