How far can face and hierarchy affect developing interaction between Korean university students and their supervisors in the United Kingdom?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Back, Juhyun
Titel	How far can face and hierarchy affect developing interaction between Korean university students and their supervisors in the United Kingdom?
Quelle	Aus: Preisler, Bent (Hrsg.); u.a.: Language and learning in the International university. From English uniformity to diversity and hybridity. Bristol [u.a.]: Multilingual Matters (2011) S. 212-230Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Großbritannien; Korea; Student; Studium; Wissenschaftler; Ausland; Lehre; Auslandsbeziehungen; Lehre; Auslandsbeziehungen; Studium; Akademischer Austausch; Student; Wissenschaftler; Ausland; Großbritannien; Korea
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2012/1

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