Schulqualitätsmanagement. Konzepte, Modellversuche und Ergebnisse. 2., erw. Aufl.

Autor/in	Schorlemer, Georg von
Titel	Schulqualitätsmanagement. Konzepte, Modellversuche und Ergebnisse. 2., erw. Aufl.
Quelle	Norderstedt: Books on Demand (2011), XVIII, 420 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wirtschaftspädagogik
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 381-416
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8391-1962-6; 978-3-8391-1962-4
Schlagwörter	Wissen; Evaluation; Fragebogenerhebung; Selbstwirksamkeit; Berufsschule; Deutschland; Kooperation; Lehrer; Auszubildender; Lernen; Qualität; Schule; Unterricht; Wissen; Berufsbildung; Evaluation; Handlungsorientierung; Praxisbezug; Organisationsentwicklung; Schulentwicklung; Modellversuch; Schlüsselqualifikation; Qualitätsmanagement; Selbstwirksamkeit; Schule; Schulentwicklung; Lehrer; Lernen; Handlungsorientierung; Unterricht; Modellversuch; Qualitätsmanagement; Berufsbildung; Schlüsselqualifikation; Berufsschule; Organisationsentwicklung; Kooperation; Praxisbezug; Qualität; Auszubildender; Deutschland
Abstract	Modellversuche und andere Ergebnisse der empirischen Bildungsforschung zum Schulqualitätsmanagement können wertvolle Hinweise geben, weil die 'Fehler' der Modellversuchs-Schulen für andere Schulen als 'Lernkurven' genutzt werden können. Der Vorwurf, sie seien zu 'theoretisch' trifft nicht, denn es sind Modellprojekte der BLK. Demzufolge werden praktische Erprobungen zum Schulqualitätsmanagement im Rahmen der Inputsteuerung (z.B. Quabs, 2001 und Quassu, 1999 und konzeptionell OECD-TALIS von 2009) aber auch im Rahmen der Outputsteuerung (z.B. BIBB-report 2009, Eiver, 2006) mit dem Anspruchsniveau umsetzbarer Lösungen erläutert. Dadurch können eigenen Fehler bei der Einführung/Durchführung von Schulqualitätsmaßnahmen vermieden werden. Dies kann umzusetzende Projekte erleichtern und dadurch die Implementierungszeit des Projektes verkürzen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/1