Resultatuppföljning, läskvalitet och skolutveckling. Tre bidrag till diskussionen om jämställdhet i skolan.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Linde, Göran; Naeslund, Lars; Sundblad, Bo
Titel	Resultatuppföljning, läskvalitet och skolutveckling. Tre bidrag till diskussionen om jämställdhet i skolan.
Quelle	Stockholm: Publit (2011), 219 S.Verfügbarkeit
Reihe	Rapport från Delegationen för jämställdhet i skolan. 13
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	schwedisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-91-7437-111-6
Schlagwörter	Evaluation; Planung; Schule; Schulentwicklung; Schweden
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/1

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