Looking at learning. Higher education, language, place.

Autor/inn/en	Schröttner, Barbara; Lenz, Werner; Cendon, Eva; Thielsch, Angelika; Zeder, Franz; Unger-Ullmann, Daniela; Mörth, Anita; Hofer, Christian; Forghani-Arani, Neda; Seidl, Eva; Rosenberg, Marjorie; Pichler, Doris; Landsiedler, Isabel; Pfandl-Buchegger, Ingrid; Insam, Milena; Vilsmaier, Ulli; Kravanja, Maria Valentina; Murphy, Jennifer M.; Hales, Steven; Omar, Sidi M.; Feng, Yan; Burnapp, Dave; Dermendjieva, Greta; Valkanova, Veronica
Sonst. Personen	Schröttner, Barbara (Hrsg.); Hofer, Christian (Hrsg.)
Titel	Looking at learning. Higher education, language, place. Paralleltitel: Blicke auf das Lernen. Hochschule, Sprache, Ort.
Quelle	Münster u.a.: Waxmann (2011), 323 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8309-2430-2
Schlagwörter	Fremdsprache; Lernen; Sprache; Hochschule; Aufsatzsammlung; Hochschulbildung; Ort; Wandel; Lernen; Lernkonzept; Sprache; Fremdsprache; Hochschulbildung; Hochschule; Aufsatzsammlung; Wandel; Ort
Abstract	Angekommen im neuen Jahrzehnt sehen sich Bildungsinstitutionen und lernende Individuen mit Phänomenen des Wandels und des Umbruchs sowie mit Widersprüchen konfrontiert. Traditionelle Lern- und Bildungskonzepte müssen deshalb neu überdacht und den aktuellen Begebenheiten angepasst werden. In diesem Buch, das sowohl deutsche als auch englische Beiträge versammelt, blicken AutorInnen unterschiedlicher wissenschaftlicher Disziplinen auf das Lernen anhand der Schwerpunkte Hochschule, Sprache, Ort. (Verlag). In this new decade, institutions of learning and the learning individuals who attend them are confronted with phenomena of change and transition, and with contradictions. Traditional learning and education concepts therefore have to be reevaluated and adapted to current circumstances. In this book, authors from different scientific disciplines look at learning on the basis of three key aspects: higher education, language and place. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/4