Literaturnachweis - Detailanzeige
Institution | OECD |
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Titel | Does participation in pre-primary education translate into better learning outcomes at school? Titel in anderen Sprachen: L'accès à l'enseignement préprimaire permet-il d'améliorer les résultats scolaires? |
Quelle | Paris: OECD (2011), 4 S.
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Reihe | Pisa in focus. 1 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
ISSN | 2226-0919 |
DOI | 10.1787/5k9h362tpvxp-en |
Schlagwörter | Wissen; Vorschule; Leistungsvergleich; Frühes Lernen; Leistungsmessung; PISA (Programme for International Student Assessment); Schweiz |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2011/3 |