Regards croisés sur l'enseignement des langues étrangères.

Sonst. Personen	Redouane, Rabia (Hrsg.)
Titel	Regards croisés sur l'enseignement des langues étrangères.
Quelle	Pars: L'Harmattan (2011), 259 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-2-296-54710-0
Schlagwörter	Bildungsforschung; Fallstudie; Unterrichtspraxis; Lehrmittel; Linguistik; Sprachunterricht; Vergleichende Analyse; Fremdsprache; Französisch; Standort; Internationalität; Forschungsbericht
Abstract	Contient: Stratégies en mouvance dans l'enseignement des langues étrangères / Rabia Redouane; Didactique des langues étrangères en Albanie / Lorena Dedja et Eldina Nasufi; Apprentissage auto-réflexif des langues à l'Université du Surrey / Marga Menéndez-Lopez et Dawn Marley; Espaces francophones et apprentissage/enseignement du français : entre le communicatif et le linguistique / Aimé Avolonto et Michel Guidigbi; L'apprentissage des L2 en milieu scolaire par les apprenants autistes de haut niveau ou atteints du syndrome d'Asperger / Christine Besnard et Marina Marukhnyak; Séduction et démotivation ou le paradoxe des TIC en français langue seconde / Charles Elkabas et Russon Woolridge; La traduction : un moyen pour inférer des divergences linguistiques et culturelles entre le français et l'espagnol / Beatriz Coca Méndez; Les interférences acoustiques et visuelles : la biais à contourner pour maîtriser la langue de signes espagnole / Carlos Moriyon Mojica; Sur le français d'ailleurs et la variation linguistique : proposition d'un parcours didactique / Natasa Raschi; L'intégration et l'utilisation d'un didactitiel en cours de langue / Raffaele Spiezia; La langue française entre son passé littéraire et l'éducation à la citoyenneté européenne / Marina Geat; Lire en français des articles de presse à l'usage d'un public spécifique : réflexions didactiques et linguistiques / Emilia Bondrea; La négativation ou la négation comme prétexte pour la production de textes / Constantin Frosin; L'emploi des ressources Web : une nouvelle perspective dans la formation des futurs enseignants de français / Mariana Pitar.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2011/4