Circus Maloney. Von der Textanalyse zur Textproduktion.

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Autor/in	Ertelt, Barbara
Titel	Circus Maloney. Von der Textanalyse zur Textproduktion.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 8 (2010) 6, S. 15-18Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Unterrichtseinheit; Tier; Textanalyse; Textproduktion; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Kreatives Schreiben
Abstract	Im Rahmen des präsentierten Unterrichtsentwurfs zum Thema "Zirkus" sollen die Schüler/-innen zunächst einen Text verstehen, sich den entsprechenden Wortschatz erarbeiten und schließlich nach einem vorgegebenen Schema selbst eigene Texte erstellen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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