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Autor/inScholten, Susanne
TitelA travers la Provence.
Une balade gourmante, linguistique, politique et sportive (ab Jahrgangsstufe 12).
QuelleIn: Französisch betrifft uns, 2 (2010) 3, S. 22-33Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch; französisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1869-165X
SchlagwörterKultur; Gesellschaft; Identität; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gesellschaft; Identität; Nationalismus; Politik; Provence; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sport; Landeskunde; Kultur; Nahrungsaufnahme; Wortfeld; Unterrichtseinheit; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Nahrungsaufnahme; Textarbeit; Wortfeld; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Landeskunde; Geschichte (Histor); Nationalismus; Politik; Sport; Kochrezept; Jugendlicher; Provence
AbstractIm Rahmen der vorgestellten Unterrichtsaktivitäten sollen die Schüler/-innen ihr Vokabular zum Wortfeld essen/kochen erweitern und bei der Umsetzung von Kochrezepten landeskundliche Eigenarten der provenzalischen Küche kennenlernen. Darüber hinaus setzen sie sich mit dem Problem der nationalistischen Bewegung in der Provence auseinander und diskutieren, inwiefern sich dieser Patriotismus auch in der Jugendbewegung zeigt. Arbeitsmaterialien werden im Beitrag und auf einer dem Heft beiliegenden CD angeboten.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/3
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