Individualisierung im Spanischunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Steveker, Wolfgang
Titel	Individualisierung im Spanischunterricht.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 8 (2010) 1 (28), S. 4-10Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Methode; Soziales Lernen; Individualisierung; Methodik; Differenzierung; Unterrichtsstunde; Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Übersicht
Abstract	Individualisierung bedeutet, den Unterricht auf die verschiedenen Fähigkeiten, Bedürfnisse und Lernvoraussetzungen der Schüler abzustimmen. Der Autor gibt eine Übersicht zu verschiedenen Formen und Verfahren der Individualisierung und konkretisiert dies an zwei Beispielen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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