Os livros escolares da Bibliothèque Bleue. Arcaísmo ou modernidade?

Autor/in	Hébrard, Jean
Titel	Os livros escolares da Bibliothèque Bleue. Arcaísmo ou modernidade?
Quelle	In: Revista Brasileira de História da Educação, 2 (2010) 2, S. 10-46 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	portugiesisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2238-0094
Schlagwörter	Methode; Frankreich; Methode; Schulbuch; Schulbuch; Geschichte (Histor); Frankreich
Abstract	The article analysis the production and circulation of the books edited by the pressmen of Champagne, designated to the scholars or readers that "wanted to learn without masters", in between the XVIIth and XIXth centuries in France. It analysis the itinerary of the spellers, abecedary, grammars and arithmetic's edited under the editorial formula denominated Bibliothéque Blue, adopted by these editors, salienting the editorial devices mobilized to reach the different markets aimed by these editions, as the adaptations, modifications and conversions that the texts produced with others destinations, suffered to be onverted in books of the Bibliothéque Blue. O artigo analisa a produção e a circulação dos livros editados pelos impressores da Champagne, destinados aos escolares ou aosleitores que "querem aprender sem mestre", entre os séculos XVII e XIX, na França. Analisa o itinerário das cartilhas, abecedários, gramáticas e aritméticas editadas sob a fórmula editorial denominada de Bibliohéque Blue, destacando os dispositivos editoriais mobilizados para atingir os diferentes mercados visados por essas edições, assim como as adaptações, modificações e conversões que textos produzidos com outras destinações sofreram para serem convertidos em livros da Bibliothéque Blue.
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2020/4