Bá miáo zhù zhang? Eine Erhebung zur Sprachausbildung in chinawissenschaftlichen BA-Studiengängen an deutschsprachigen Hochschulen 2010.

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Autor/inn/en	Bermann, Indre; Guder, Andreas
Titel	Bá miáo zhù zhang? Eine Erhebung zur Sprachausbildung in chinawissenschaftlichen BA-Studiengängen an deutschsprachigen Hochschulen 2010.
Quelle	In: Chinesischunterricht, (2010) 25, S. 129-140Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-8381
Schlagwörter	Empirische Forschung; Bildungspolitik; Studiengang; Hochschule; Situationsbericht; Deutschland
Abstract	Seit der letzten bundesweiten Erhebung zur Chinesischausbildung 2004 haben in den chinawissenschaftlichen Studiengängen erhebliche Veränderungen stattgefunden. Der Beitrag versucht eine aktuelle Bestandsaufnahme der Sprachausbildung in Deutschland, in der sich zeigt, welche Probleme, aber auch welche Chancen sich durch die Reduktion auf das sechssemestrige BA-Studium in den Chinawissenschaften ergeben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2019/2

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