Familie als Ressource wahrnehmen. Die Bedeutung von Computern und Internet in Migrantenfamilien.

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Autor/inn/en	Hugger, Kai-Uwe; Hugger, Mareike
Titel	Familie als Ressource wahrnehmen. Die Bedeutung von Computern und Internet in Migrantenfamilien.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 20 (2010) 80, S. 32-35Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Bildungsniveau; Erwartung; Wille; Familie; Medienausstattung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienverhalten; Erwartung; Familie; Integration; Kind; Mehrsprachigkeit; Computer; Kulturkonflikt; Bildungsniveau; Förderung; Internet; Wille; Förderung; Medienkompetenz; Kind; Computer; Mehrsprachigkeit; Kulturkonflikt; Migrationshintergrund; Migrationshintergrund; Integration; Internet; Migrant; Türke
Abstract	Der Artikel gibt einen Überblick dazu, welchen Stellenwert digitale Medien - vor allem Computer und Internet - in Familien mit (insb. türkischem) Migrationshintergrund haben. Es zeigt sich, dass Eltern an ihre Kinder hohe Bildungserwartungen haben und dafür auch eine ausreichende Medienkompetenz als notwendig ansehen. Diesbezügliche Unterstützung erhalten türkische Jugendliche von ihren Eltern allerdings eher in Form von Ausstattung; Rat und Hilfe holen sie sich dagegen meist bei männlichen Jugendlichen aus ihrer Familie. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4

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