Tischtennis in der bewegungsfreudigen Schule (2).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Mayr, Klaus; Schnabel, Gerrit
Titel	Tischtennis in der bewegungsfreudigen Schule (2).
Quelle	In: Sport Praxis, 51 (2010) 3/4, S. 43-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-5906
Schlagwörter	Kognition; Bildreihe; Unterricht; Techniktraining; Bewegungsbeschreibung; Bewegungsmerkmal; Koordinative Fähigkeit; Rhythmusschulung; Rückschlagspiel; Schulsport; Sportspiel; Sportunterricht; Tischtennis; Organisation; Anfänger
Abstract	Verf. zeigen zunächst am Beispiel einer "bewegungsfreudigen Schule auf, wie man im Rahmen des schulischen Tischtennis-Anfängerunterrichts in einer ganz normalen Sporthalle, die Übungseinheiten an fünf bis sechs Tischen mit 20 bis 30 Kindern organisiert. Anschließend werden folgenden Bewegungsmerkmale eines Techniktrainings (Bildreihe) kurz vorgestellte: 1. "Die Neutralposition." 2. "Die Schlägerhaltung." 3. "Typische Merkmale der Bewegungen beim Spielen des Balles." 4. "Einspielen, miteinander trainieren". In Zusammenhang mit der Beschreibung der Übungen zur Ballschule machen Verf. deutlich, dass es darum gehen sollte, die koordinativen Anteile wie "Gleichgewicht", "Rhythmus", "Kopplungsfähigkeit" und "Reaktionsfähigkeit" sowie "Orientierung", "Anpassung" und "Differenzierung" gleichrangig so auf eine Stufe zu stellen, dass neben den motorischen auch psychische und mental-kognitive Lernziele erreicht werden können. Lemmer.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2010/3

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang