Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Waschler, Gerhard; Dollinger, Silvia |
|---|---|
| Titel | Bewegter Ganztag - Chancen für mehr Bewegung Spiel und Sport. |
| Quelle | In: Sport Praxis, 51 (2010) 3/4, S. 6-11Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0176-5906 |
| Schlagwörter | Bildungspolitik; Förderung; Ganztagsschule; Didaktik; Schulsport; Sport; Sportangebot; Sportpädagogik; Konzeption; Situationsanalyse; Bewegte Schule; Bayern |
| Abstract | Ganztagsschulen haben gegenüber den herkömmlichen Schulsystemen durch die vergrößerte Ressource "Zeit" grundsätzlich die Möglichkeit, mehr differenzierte Bewegungs- und Sportkonzepte im Schulalltag umzusetzen. Durch den beschleunigten Ausbau von offenen und gebundenen Ganztagsschulen vor allem im Bayern, hat dies, auch aus freizeitpädagogischer Sicht, zu einer erheblichen Verbesserung der Perspektiven von Sport und Bewegung geführt. Junge Heranwachsende erhalten durch die Verknüpfung von Spiel, Bewegung, Freizeit und Unterricht zudem die Chance, auf der Basis eines "rhythmisierenden" Tagesablaufs besser auf ihr späteres Leben als Erwachsener vorbereitet zu werden. Die Sport- und Freizeitangebote, die "jahrgangsübergreifend sind, zielen auf die verstärkte Förderung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung ab. Verf. stellen zunächst grundlegende sportdidaktische Aspekte im "Bewegten Ganztag" vor, in einem weiteren Schritt werden dann die wesentlichen Merkmale einer praxistauglichen Umsetzung ("Sporthauptschule") aufgezeigt. Lemmer. |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2011/4 |
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