Zusammenhang zwischen der Lauf- und Schwimmleistung im Cooper-Test

Autor/inn/en	Hasler, Arrow Rosio; Granacher, Urs
Titel	Zusammenhang zwischen der Lauf- und Schwimmleistung im Cooper-Test - Eine Pilotstudie.
Quelle	In: Sportunterricht, 59 (2010) 10, S. 301-307Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Methode; Test; Testdurchführung; Testverfahren; Methode; Schwimmen; Sport; Test; Interpretation; Schulsport; Ausdauer; Laufen; Ausdauer; Laufen; Laufleistung; Schulsport; Schwimmen; Sport; Interpretation
Abstract	An deutschen Schulen hat sich der Cooper Test (12-min-Lauftest) als sportmotorisches Testverfahren zur Überprüfung und Leistungsbeurteilung der kardiopulmonalen Ausdauer etabliert. Seit einigen Jahren ist es möglich, den Test alternativ an Land oder im Wasser durchzuführen. Daher war es das Ziel der vorliegenden Pilotstudie zu überprüfen, ob es a) einen Zusammenhang zwischen der 12-min-Lauf- und Schwimmleistung gibt, ob b) spezifische Variablen (z.B. Schwimmnote/-technik, Body Mass Index - BMI) Auswirkungen auf die Lauf- bzw. Schwimmleistung haben und ob es c) Unterschiede in der Leistungsbeurteilung zwischen dem 12-min-Lauf- und Schwimmtest auf der Basis bestehender Abitursnotentabellen gibt. An der Studie nahmen N = 25 gesunde Sportstudentinnen und Sportstudenten teil, die den 12-min-Lauf- und Schwimmtest absolvierten. Die Probanden wurden anhand ihres BMIs und ihrer Schwimmnote in Untergruppen eingeteilt. Für die Gesamtpopulation konnte ein mittlerer positiver Zusammenhang (.53; p(.01) zwischen der Lauf- und Schwimmleistung festgestellt werden. Der BMI hatte keinen statistisch signifikanten Einfluss auf die Lauf- und Schwimmleistung. Die Schwimmnote war ein signifikanter Einflussfaktor der Schwimmleistung mit einer Varianzaufklärung von 27%. Die Beurteilung der Lauf- im Vergleich zur Schwimmleistung fiel für die Männer im Gegensatz zu den Frauen und den guten Schwimmern signifikant unterschiedlich aus. Die vorliegenden Studienergebnisse in Kombination mit bereits bestehenden Erkenntnissen aus der Literatur weisen darauf hin, dass der 12-min-Schwimmtest keine Alternative zur Abschätzung der aeroben Ausdauer darstellt. Vor dem Hintergrund der weiterhin stattfindenden Leistungsbeurteilung sollte die männliche Notentabelle für das Schwimmen angepasst werden. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2011/3