Cybermobbing und Schulordnungsmaßnahmen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hanschmann, Felix
Titel	Cybermobbing und Schulordnungsmaßnahmen.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 58 (2010) 4, S. 445-459Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312
Schlagwörter	Digitale Medien; Elektronische Medien; Schulordnung; Disziplinarmaßnahme; Mobbing; Beispiel; Cyberspace; Bundesverfassungsgericht; Gerichtsentscheidung; Rechtsgrundlage; Internet; Deutschland
Abstract	Der Beitrag beleuchtet das Phänomen des Cybermobbing, schulische (disziplinarische) Maßnahmen sowie die Entscheidungspraxis der Verwaltungsgerichte. Er geht dabei auf die durch das Internet bedingten Veränderungen in schon immer an Schulen verbreiteten Verhaltsmustern (des Mobbing) ein. Der Feststellung, dass es der Verwaltungsgerichtsbarkeit nur unzureichend gelingt, die anlässlich von Cybermobbing eingeleiteten Ordnungsmaßnahmen konsistent und überzeugend zu bearbeiten, folgt der Rat, eher auf einen die Selbstkontrolle stärkenden schulischen Verhaltenskodex und einen innerschulischen Diskurs zu setzen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/3

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