Konzepte, Curricula und Ziele in der Alphabetisierung von erwachsenen Analphabeten nicht deutscher Muttersprache.

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Autor/in	Feldmeier, Alexis
Titel	Konzepte, Curricula und Ziele in der Alphabetisierung von erwachsenen Analphabeten nicht deutscher Muttersprache.
Quelle	In: Deutsch als Zweitsprache, (2010) Sonderheft, S. 4-12Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 1; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1619-8433
Schlagwörter	Methodik; Curriculum; Deutsch als Zweitsprache; Migrationshintergrund; Alphabetisierung; Integration; Erwachsener; Europa
Abstract	Der Beitrag gibt einen kurzen Überblick über Curricula und "Can-Do-"Bestimmungen im Bereich der Alphabetisierung. Hierzu verwendet der Autor unterschiedliche, national und international bereits veröffentlichte Curricula, aus denen er Vorschläge ableitet. Die vorgeschlagenen "Can-Do-"Beschreibungen können eine Grundlage für die Entwicklung einrichtungsinterner Konzepte der Alphabetisierungsarbeit bieten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/3

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