Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Wagner, Wolf-Rüdiger |
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Titel | Eine digitale Wende in der Filmbildung? Neue Potenziale für die unterrichtliche Auseinandersetzung mit Filmen. |
Quelle | In: Computer + Unterricht, 20 (2010) 79, S. 6-9 |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0176-3717; 0941-519X |
Schlagwörter | Digitale Medien; Elektronische Medien; Fernsehen; Film; Medienarbeit; Schule; Handlungsorientierung; Spielfilm; Unterricht; Internet |
Abstract | Der Basisartikel geht auf die Potenziale ein, die digitale Medien für eine stärker handlungsorientierte und mehr an filmspezifischen Besonderheiten orientierte Beschäftigung mit Filmen bieten. Dabei geht es nicht nur um die Auseinandersetzung mit Spielfilmen, Sachfilme können ebenso mit digitalen Werkzeugen besser erschlossen und für den Unterricht nutzbar gemacht werden. Schließlich ist auch aktive Medienarbeit mit digitalen Mitteln wesentlich einfacher geworden, sodass sich hier neue Möglichkeiten für die Schule eröffnen. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2011/2 |