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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchlieszeit, Jürgen
TitelWhiteboard-Konzepte im Überblick.
Hintergrundwissen für die Auswahl der passenden Whiteboard-Technologie.
QuelleIn: Computer + Unterricht, 20 (2010) 78, S. 33-37Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-3717; 0941-519X
SchlagwörterMedienausstattung; Medieneinsatz; Technologie; Interaktive Medien; Interaktive Medien; Interaktives Whiteboard; Unterrichtshilfe; Unterrichtsmedien; Technologie; Technische Ausrüstung
AbstractFür den Schulunterricht zieht der Fortschritt der Technik den steigenden Einsatz medialer Hilfsmittel wie Whiteboards nach sich. Auf Grund des großen Angebots bietet sich vor deren Anschaffung aber eine exakte Prüfung der einzelnen Modelle samt Software für die Lehrer an. Der Artikel empfiehlt anhand einer Durchleuchtung der wichtigsten Fragen betreffs technischer Unterschiede, Softwareanwendung und Umsetzungsmöglichkeiten wichtige vorbereitende Schritte vor dem Kauf für die Schule. Von materiellen Fragen über praxisbezogene Einzelheiten bei der Anwendung im Klassenzimmer wie Software, Größe, Höhenverstellbarkeit, Schreibart oder Schatteneffekte bis hin zu Möglichkeiten zur Information wird ein Einblick in die nötigen Maßnahmen vor der Anschaffung eines Whiteboards gegeben, verknüpft mit dem Ruf nach methodisch-didaktischen Fortbildungen für diesen Bereich. (DIPF/Orig./ts).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2011/2
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