Verständigung im Austausch. Grundlagen, Bedeutung und Potenzial von Sprachmittlung.

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Autor/inn/en	Philipp, Elke; Rauch, Kerstin
Titel	Verständigung im Austausch. Grundlagen, Bedeutung und Potenzial von Sprachmittlung.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 44 (2010) 108, S. 2-7Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Bildungsstandards; Schüleraustausch; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Methodik; Unterrichtsstunde; Textsorte; Vergleichende Analyse; Übersetzung; Übersetzungsübung; Französischunterricht; Aufgabenstellung; Terminologie
Abstract	Sprachmittlung gewinnt im Französischunterricht zunehmend an Bedeutung. Aber was genau versteht man darunter? Wie sehen gute Aufgaben dazu aus? Und wie können wir Sprachmittlungskompetenz vom ersten Lernjahr an schrittweise aufbauen? In dem Basisartikel wird das Konzept der Sprachmittlung sowie ihr Pontential für den Unterricht und darüber hinaus veranschaulicht. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/2

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