Le français en ligne. Neue Chancen und Herausforderungen digitaler Medien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kraus, Alexander
Titel	Le français en ligne. Neue Chancen und Herausforderungen digitaler Medien.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 44 (2010) 106, S. 2-7Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Digitale Medien; Elektronische Medien; Medienerziehung; Französischunterricht; Sprachkompetenz; Unterrichtsorganisation; Elektronische Medien; Internet; Lehrerrolle; Methodik; Unterrichtsorganisation; Authentisches Lehrmaterial; Sprachkompetenz; Französischunterricht; Übersicht; Internet
Abstract	Web 2.0: das Mitmach-Internet verändert die Welt. Jeder kann jetzt bloggen, posten, twittern und zu allem seine Meinung sagen. Für das Fremdsprachenlernen bieten Wikis & Co. die Chance, Sprache in echten Kommunikationssituationen anzuwenden. Doch dafür muss Unterricht besonders gut geplant sein - damit Lernprozesse online nicht ihr Ziel verfehlen. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/2

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