Von gestern - und doch für heute und morgen relevant. Anmerkungen zur Erforschung der Geschichte des Fremdsprachenunterrichts und zu diesem Themenheft.

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Autor/inn/en	Gnutzmann, Claus; Königs, Frank G.
Titel	Von gestern - und doch für heute und morgen relevant. Anmerkungen zur Erforschung der Geschichte des Fremdsprachenunterrichts und zu diesem Themenheft.
Quelle	In: Fremdsprachen lehren und lernen, 39 (2010), S. 5-12Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-6936
Schlagwörter	Empirische Forschung; Didaktik; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Situationsbericht
Abstract	In ihrem einführenden Beitrag gehen die Autoren zunächst auf die Geschichte des Fremdsprachenunterrichts und die Herausbildung von Sprachlehrmethoden ein, um dann einen Überblick über die in dem Themenheft enthaltenen Beiträge zu geben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/2

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