Que faire à Berlin le week-end? Schriftliche Sprachmittlung vorbereiten und bewerten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Giese, Agnes
Titel	Que faire à Berlin le week-end? Schriftliche Sprachmittlung vorbereiten und bewerten.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 44 (2010) 108, S. 22-29Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 2
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Bewertungsskala; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Sekundarstufe II; Prüfungsvorbereitung; Zentrale Prüfung; Methodik; Video; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Übersetzungsübung; Französischunterricht; Schreiben; Aufgabenstellung; Bewertung; Berlin
Abstract	Schriftliche Sprachmittlung ist inzwischen Teil vieler zentraler Abschlussprüfungen. Dafür sollen die Schülerinnen und Schüler vorher an geeigneten Texten üben und sich sinnvolle Strategien erarbeiten. Die Autorin beschreibt den Prozess von der Prüfungsvorbereitung bis zur Testaufgabe samt Erwartungshorizont und Bewertungskriterien. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/2

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