Die Integrative Berufsausbildung in Österreich. Eine Ausbildungsform für behinderte Jugendliche?!

Autor/inn/en	Pinetz, Petra; Prammer, Wilfried
Titel	Die Integrative Berufsausbildung in Österreich. Eine Ausbildungsform für behinderte Jugendliche?!
Quelle	In: Zeitschrift für Inklusion, 5 (2010) 1 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-5088
Schlagwörter	Benachteiligtenförderung; Sekundarstufe II; Lehrer; Schulische Integration; Übergang Schule - Beruf; Inklusion; Ungleichheit; Diskriminierung; Europäischer Sozialfonds; Berufsausbildung; Arbeitsmarkt; Berufliche Integration; Teilqualifikation; Ausbildungsförderung; Berufsbildungsgesetz; Berufsschule; Studium; Weiterbildung; Behinderung; Regionalverteilung; Jugendlicher; Europäisches Förderprogramm; Österreich
Abstract	"Der Beitrag stellt die gesetzlichen Grundlagen und Rahmenbedingungen der Integrativen Berufsausbildung in der Bundesrepublik Österreich dar. Dabei wird neben der Datenanalyse auch die praktische Umsetzung vor allem in der Berufsschule zu analysieren sein und im Weiteren der Blick auf die Aus- und Weiterbildung von Berufsschullehrer/innen gelenkt. Letztlich geht es darum, Stärken und Schwächen der IBA zu identifizieren und in einer Schlussbetrachtung Empfehlungen zur qualitätsvollen Weiterentwicklung der Integrativen Berufsausbildung abzuleiten." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: deskriptive Studie. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2011/2