You get what you pay for: Incentives and selection in the education system.

Autor/inn/en	Dohmen, Thomas; Falk, Armin
Titel	You get what you pay for: Incentives and selection in the education system. Gefälligkeitsübersetzung: Du bekommst was du bezahlst. Anreize und Selektion im Bildungssystem.
Quelle	In: The economic journal, 120 (2010) 546, S. F256-F271 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-0133; 1468-0297
DOI	10.1111/j.1468-0297.2010.02376.x
Schlagwörter	Sozioökonomisches Panel; Persönlichkeitsmerkmal; Risikobereitschaft; Lehrer; Leistungslohn; Arbeitsplatzsicherheit; Lohnfindung; Berufswahl; Arbeitsanreiz; Geschlechtsspezifik; Öffentlicher Dienst
Abstract	"We analyse worker self-selection, with a special focus on teachers, to explore whether worker composition is generally endogenous. We analyse laboratory experimental data to provide causal evidence on particular sorting patterns. Our field data analysis focuses specifically on selection patterns of teachers. We find that teachers are more risk averse than employees in other professions, indicating that relatively risk averse individuals sort into teaching occupations under the current system. Using survey measures on trust and reciprocity we find that teachers trust more and are less negatively reciprocal than other employees, and establish differences in personality based on the Big Five concept." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; Sekundäranalyse. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2003 bis 2005. (author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2011/2