Intégration et inclusion à l'école. Dans le vif du débat, au crible des idées, à l'épreuve du terrain. [Dossier].

Titel	Intégration et inclusion à l'école. Dans le vif du débat, au crible des idées, à l'épreuve du terrain. [Dossier].
Quelle	In: Prismes / Haute école pédagogique vaudoise, (2010) 13, S. 5-50Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildungsforschung; Fallstudie; Lehrer; Lehrerbildung; Schulische Integration; Unterrichtspraxis; Inklusion; Behinderung; Sonderpädagogik; Sonderklasse; Sonderschule; Sonderschulwesen; Internationalität; Behinderter; Schweiz
Abstract	Contient: L'intégration et l'inclusion en questions : les acteurs du terrain prennent la parole; Comment la parole vint à Clément, petit garçon autiste; Différenciation, intégration et inclusion : trois concepts à la même école de l'égalité et de l'équité; Réparer une société malade de ses exclusions?; La trajectoire atypique d'un théologien dyslexique; Les enseignants face à l'inclusion : résistance, antagonisme et liens de collaboration; "Un médecin nous a annoncé que notre bébé de six moi n'arriverait jamais à rien dans la vie"; Une agence européenne pour soutenir l'éducation inclusive; Inclusion, intégration, exclusion : l'institution ne devra pas être la solution par défaut; Intégration de l'intégration en formation initiale : une expérience innovatrice plébiscitée par les étudiants; Quand François aide Mehdi sur le chemin de l'autonomie; Entretien au gymnase de Nyon; Le circo Peperoni et son étoile : Emma, 10 ans, trapéziste IMC; Vaud : vers une scolarisation à l'école ordinaire de l'élève en situation de handicap; Recherche sur l'intégration scolaire : des professionnels de l'école en manque de formation et d'encadrement; Diversité des pratiques des intervenants à l'école : du rôle prescrit au rôle construit; Après un retour en catastrophe à l'école publique, Alex y trouve sa vraie place; Efficacité symbolique du discours : un pouvoir d'enfermement aussi direct que dévastateur; LISIS : un laboratoire international pour faire progresser l'inclusion scolaire; Milieux de garde au Québec : des pratiques inclusives sous la loupe; Parce que tous les élèves sont différents; Formation des enseignants spécialisés de soutien en Italie; Californie : l'inclusion de toutes les différences pour une véritable égalité des chances.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2011/2